La simulación clínica como estrategia para la capacitación en cuidados críticos de enfermería del Hospital De Alta Complejidad En Red “El Cruce” (HEC)

Abstract

Introducción: La capacitación mediante simulación permite adquirir y afianzar conocimientos, habilidades y actitudes en un ambiente de aprendizaje seguro y sin comprometer la seguridad del paciente. Para simular en zona 2 se utiliza el principio de la pausa, la práctica deliberada de ciclo rápido modificada y el feedback a fin de lograr los objetivos de enseñanza aprendizaje. Objetivo: Valorar la inclusión de la simulación clínica como instancia previa a las prácticas en servicio en contexto del curso de cuidados críticos de Alta Complejidad para enfermería del HEC. Método: Se realizó un estudio observacional descriptivo y retrospectivo del curso de capacitación en cuidados críticos para enfermería desarrollado en el 2021. El mismo se dividió en adultos y pediátricos y contempló tres instancias: 1. Campus virtual (tres módulos teóricos con estrategia de aula invertida, material audiovisual, referencias bibliográficas y cuestionarios), 2. Prácticas en el centro de simulación y 3. Prácticas en servicios de cuidados críticos. Todas las prácticas simuladas tuvieron correlación con la instancia clínico asistencial. Se realizaron encuestas de satisfacción a los participantes y entrevistas a los coordinadores de enfermería de las áreas asistenciales. Resultado : Se capacitaron un total de 87 enfermeros, 42 del área de adultos y 45 de pediatría, de los cuales el 82% cumplimentaron exitosamente los talleres de simulación; esto representa un total de 71 enfermeros (32 de adultos y 39 de pediatría). Se realizó un análisis cualitativo de las encuestas y entrevistas evidenciando un alto porcentaje de satisfacción en cuanto a la mejora en la seguridad psicológica de los participantes. Conclusiones : Realizar simulación en zona 2 como instancia previa a las prácticas en servicio posibilitó la seguridad psicológica del participante generando mayor confianza e idoneidad al enfrentar la realidad del paciente. La simulación clínica brinda al participante la posibilidad de equivocarse y repetir los procesos hasta lograr dominar las habilidades y destrezas dentro de un ambiente seguro de aprendizaje. Esta instancia de formación continua en salud es clave para trabajar en relación a la seguridad del paciente.