Resumen:
Trabajo presentado en las 15º Jornadas Científicas y de Gestión del Hospital de Alta Complejidad en Red El Cruce Dr. Néstor C. Kirchner realizadas durante los días 19, 20 y 21 de Octubre del 2022 en Florencio Varela, Buenos Aires, Argentina.
Introducción: El tratamiento de trasplante requiere la participación de diversos equipos de salud que actúan de manera coordinada, participando en relación directa con donantes y receptores, desde la gestión y logística o bien abocados al procesamiento, conservación y distribución de tejidos.
El Ateneo Transdisciplinario de Trasplante busca analizar procesos de trasplante desde el imperativo de la unidad de conocimiento, con la intención de integrar teoría y práctica desde los saberes particulares de la procuración, procesamiento e implante de órganos y tejidos.
Como antecedente cabe destacar que el Área de procuración llevó adelante ateneos similares entre 2015 y 2019, cumplimentando 10 encuentros anuales; esto permitió retomar la actividad buscando la transversalidad del conocimiento y la integración de las disciplinas.
Objetivo: Valorar la actividad del Ateneo en relación a los contenidos, expositores, metodología/recursos y organización.
Métodos: Se llevaron a cabo encuentros mensuales desde Marzo 2022, de 60/90 minutos, con exposiciones continuas de 8 min., habilitando los últimos 20 para intercambio con los participantes.
Se confeccionó una encuesta que se envía al finalizar cada encuentro, consultando el grado de satisfacción en relación a 4 ejes mediante una escala de 5 puntos.
Resultados: Se realizaron 5 encuentros en los que expusieron un total de 26 equipos, tanto de procuración, implante, como también bancos de tejidos.
Se inscribieron 261 participantes y contestaron la encuesta el 19,5%, desprendiéndose la siguiente información. A 96% de los encuestados “le resulta importante incorporar este tipo de encuentros para mejorar la calidad de los procesos de trasplante”
Conclusiones: El Ateneo Transdisciplinario de Trasplante habilita el intercambio entre profesionales con distintos roles y formación, permite la discusión científica y la transmisión de conocimiento.
El alto grado de satisfacción de los participantes, con más del 88% totalmente o muy satisfecho en todos los ítems consultados refuerza la idea que la metodología es adecuada.
