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dc.contributor.author | Echelini, Maria Florencia | |
dc.contributor.author | Diaz, Patricia Adriana | |
dc.contributor.author | Brunengo, Andrea | |
dc.date.accessioned | 2018-04-26T15:08:24Z | |
dc.date.available | 2018-04-26T15:08:24Z | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.uri | http://repositorio.hospitalelcruce.org/xmlui/handle/123456789/651 | |
dc.description | Póster en la 10º Jornadas Científicas del HEC realizada durante los días 25 y 26 de Octubre de 2017, en el Auditorio Ramón Carrillo del Hospital de Alta Complejidad en Red El Cruce. | es_AR |
dc.description.abstract | Introducción: Las personas y las organizaciones se encuentran en una interacción continua y compleja, el desarrollo personal es considerado un factor motivacional. La evaluación de potencial, es una herramienta objetiva y confidencial, cuya implementación nos brinda indicadores sumamente útiles para conocer al trabajador. La implementación de esta herramienta surge como respuesta a la necesidad institucional de evaluar, conocer los talentos del personal y sus posibilidades concretas de desarrollo, identificando qué retos pueden tomar y de qué manera pueden desarrollarse positivamente en su puesto de trabajo. Objetivos: Describir y analizar la implementación del proceso de Evaluación de Potencial. Métodos: Una vez detectada la necesidad por parte del Jefe de Área/Servicio, se realiza una evaluación por competencias y una evaluación psicotécnica al trabajador a evaluar. Las técnicas utilizadas son denominadas psicométricas y proyectivas, estas últimas se basan en el hecho de que el material ofrecido al trabajador es ambiguo o apenas estructurado: “una hoja de papel en blanco, una lámina con una mancha de tinta o una escena difusa…” es ante esta falta de estructura que las técnicas exigen que los candidatos pongan en juego sus experiencias, necesidades, intereses y hábitos de conducta que resultan fundamentales para conocer su personalidad. Obtenidos los indicadores, se realiza un análisis de los datos que surgen a partir del material verbal, gestual y gráfico analizado. De esa forma, se arma un informe del perfil psicolaboral del trabajador que luego es compartido con su Jefe y con el acompañamiento de personal del Área de Gestión Integral de Recursos Humanos, se realizará el feedback al mismo. Resultados: Las aptitudes mostradas en la evaluación permiten conocer al trabajador, sus competencias y comportamientos en distintas situaciones, por ejemplo ante trabajos de mayor exigencia, entregas con límites de tiempo, qué lo motiva, qué desafíos puede asumir, cuáles son sus aspectos de desarrollo y fortalezas. De esta forma, podemos identificar qué personas son más adecuadas para asumir funciones de mayor responsabilidad, coordinar equipos de trabajo, integrar diferentes proyectos, maximizando su potencial, mejorando el rendimiento personal y grupal y finalmente desarrollar las tareas de manera más eficiente. Conclusiones: La implementación de esta herramienta nos permite conocer, descubrir, medir y predecir las competencias, habilidades, actitudes, capacidades, talentos y desafíos de cada trabajador en relación a su trabajo y a las posibilidades brindadas desde la institución. | es_AR |
dc.language.iso | es | es_AR |
dc.title | Implementación del proceso de Evaluación de Potencial. Póster | es_AR |
dc.type | Presentation | es_AR |